• 教育部副部長吳巖一行來江蘇考察調研
    來源: 發布時間:2023-02-21

    近日,教育部副部長吳巖一行赴江蘇調研高校推進職普融通、產教融合、科教融匯情況,以及教育、科技、人才“三位一體”統籌建設工作。教育部財務司、職業教育與成人教育司、高等教育司、科學技術與信息化司、教育質量評估中心有關負責人陪同調研,省教育廳廳長江涌、副廳長曹玉梅參加調研。

    吳巖一行實地考察了南京大學天文與空間科學學院,深入了解太陽物理領域研究進展和基礎學科拔尖創新人才培養情況;實地調研了東南大學6G移動通信系統科技創新情況、國產EDA軟件攻關情況和未來技術學院建設情況;實地參觀了南京工業職業技術大學國家“大眾創業萬眾創新示范基地”、智能制造綜合實訓中心、和城軌機電綜合實訓中心等,充分肯定了3所高校在培養產教融合高質量人才方面所取得的成效和作出的貢獻。

    吳巖指出,各高校要深入學習貫徹黨的二十大精神,貫徹落實習近平總書記關于教育的重要論述,全面貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務,主動面向國家戰略,發揮學科特色優勢,突出學科交叉融合,以深化產教融合、科教融匯為主線,與關鍵領域領軍企業開展全方位合作,培養適應和引領現代產業發展的高素質應用型、復合型、創新型人才,更好服務經濟社會發展。

    吳巖強調,黨的二十大首次將教育、科技、人才進行“三位一體”統籌安排,為新時代高等教育高質量發展提供了根本遵循。各高校要聚焦“卡脖子”關鍵核心技術,積極探索教育鏈、人才鏈、產業鏈和創新鏈的有效銜接機制,促進課程內容與技術發展銜接、教學過程與生產過程對接、人才培養與產業需求融合,強化高校、地方政府、行業協會、企業機構等多元主體協同,高效整合各方優勢資源,實現優勢資源共享,創新產教融合、科教融匯的人才培養共同體培養模式,全面提高人才自主培養質量。

    調研過程中,吳巖一行與青年學生親切交談,勉勵他們立足中華民族偉大復興戰略全局和世界百年未有之大變局,心懷“國之大者”,增強投身教育強國建設的責任感、使命感、緊迫感,樹立高水平科技自立自強理想信念,努力成為擔當民族復興大任的時代新人。

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